Образовательная деятельность

Ознакомиться: Лицензия МБУ №53 "Чайка"

Учреждение осуществляет следующие основные виды деятельности:

• реализация основной общеобразовательной программы дошкольного образования в группах компенсирующей направленности и для детей с нарушением интеллекта, нарушениями речевого развития и задержкой психического развития;
• реализация дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной, социально-педагогической, культурологической, эколого-биологической, художественно-эстетической, физкультурно-спортивной и др. направленностей;
• присмотр, уход и оздоровление детей;
• организация питания и медицинского обслуживания детей. (пункт 2.4. Устава ОУ)

Содержание образовательного процесса определяется образовательной программой дошкольного образования, разрабатываемой, принимаемой и реализуемой им самостоятельно в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации, установленными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, и с учетом особенностей психофизического развития и возможностей детей. (пункт 4.1. Устава ОУ)

Финансовое обеспечение образовательной деятельности Учреждения осуществляется за счет средств местного и областного бюджетов.

Предметом деятельности Учреждения является воспитание, обучение и развитие, а так же присмотр, уход и оздоровление детей в возрасте от 2-х месяцев до 7 лет. (пункт 2.2. Устава ОУ)

Обучение и воспитание в Учреждении ведется на русском языке, уровень образования - дошкольное образование, форма обучения - очная. 

 Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии при изучении программы не используются. Дистанционные образовательные технологии используются при организации работы совместно с родителями.

Численность всех воспитанников учреждения, обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет средств местного бюджета, составляет 125 человек.

Образовательная программа дошкольного образования не подлежит государственной аккредитации (в соответствии со статьей 92 пункт 1. ФЗ от 29.12.2012г. №273 "Об образовании в Российской Федерации").

Основная образовательная программа в МБУ детском саду №53 "Чайка" не реализуется 

Образовательные программы реализуемые в МБУ детском саду №53 "Чайка"

Адаптированная основная   образовательная программа дошкольного образования детей с тяжелыми нарушениями речи (копия.PDF)

Описание программы:

Уровень образования: дошкольное образование;

Форма обучения: очная;

Нормативный срок обучения: 4 года;

Языки на которых осуществляется обучение: русский язык;      

Практика обучающихся: практика обучающихся программой не предусмотрена;

Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии при изучении программы не используются

Ознакомиться: Внешняя экспертиза программы для детей с ТНР (копия.PDF)

Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования  детей с задержкой психического развития  (электронный документ. PDF)

Описание программы:

Ознакомиться: Внешняя экспертиза программы для детей с ЗПР (копия.PDF) 

Адаптированная основная программа дошкольного образования детей с умственной отсталостью (интеллектуальной недостаточностью) (электронный документ. PDF)

Описание программы: 

Уровень образования: дошкольное образование;

Форма обучения: очная;

Нормативный срок обучения: 5 лет;

Языки на которых осуществляется обучение: русский язык;      

Практика обучающихся: практика обучающихся программой не предусмотрена;

Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии при изучении программы не предусмотрены

Ознакомиться: Внешняя экспертиза программы для детей с УО (копия.PDF)

Рабочая программа воспитания муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 53 «Чайка» г.о.Тольятти, реализующего адаптированные образовательные программы дошкольного образования для  детей  с тяжелыми нарушениями речи, задержкой психического развития, умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)  (электронный документ. PDF)

Календарный план воспитательной работы на 2022 - 2023 учебный год (электронный документ. PDF)

Годовой план  работы  МБУ детского сада  №53 "Чайка" г.о. Тольятти  на 2022 -2023 учебный год (копия.PDF)

Годовой календарный  учебный график   МБУ детского сада №53 "Чайка" г.о. Тольятти на 2022-2023 учебный год (электронный документ .PDF)

Учебный план реализации Адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования детей с тяжелыми нарушениями речи – муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 53 «Чайка» городского округа Тольятти на 2022– 2023 учебный год (электронный документ. PDF)

Учебный план реализации Адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования детей с задержкой психического развития – муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 53 «Чайка» городского округа Тольятти на 2022– 2023 учебный год (электронный документ. PDF)

Учебный план реализации Адаптированной основной образовательной программы детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) – муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 53 «Чайка» городского округа Тольятти на 2022– 2023 учебный год (электронный документ. PDF)

Расписание непосредственно (непрерывной) образовательной деятельности в течение недели/дня в группах компенсирующей направленности для детей с ТНР МБУ детского сада № 53 «Чайка» на 2022 – 2023 учебный год (электронный документ.PDF)

Расписание непосредственно (непрерывной) образовательной деятельности в течение недели/дня в группах компенсирующей направленности для детей с ЗПР МБУ детского сада № 53 «Чайка» на 2022 – 2023 учебный год (электронный документ.PDF)

Расписание непосредственно (непрерывной) образовательной деятельности в течение недели/дня в группах компенсирующей направленности для детей с УО МБУ детского сада № 53 «Чайка» на 2022 – 2023 учебный год (электронный документ.PDF)

Методические и иные документы, разработанные МБУ детским садом № 53«Чайка» для обеспечения образовательного процесса (электронный документ. PDF)

Копии рабочих программ воспитателей и специалистов:

1.Рабочая программа учителя - логопеда смешанной группы с ТНР  (3-5 лет) (электронный документ.PDF)

 Рабочая программа по развитию детей  обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 3 до 5 лет с учетом их возрастных индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально – коммуникативному, познавательному, речевому и художественно – эстетическому.

2. Рабочая программа учителя - логопеда смешанной группы с ТНР  (5-7лет) (электронный документ.PDF)

 Рабочая программа по развитию детей  обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 5 до 7 лет с учетом их возрастных индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально – коммуникативному, познавательному, речевому и художественно – эстетическому.

3.Рабочая программа учителя - дефектолога средней  группы с ЗПР (электронный документ.PDF)

Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса с осуществлением коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей дошкольного возраста и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечение социальной успешности, сохранение и укрепление здоровья детей.

4.Рабочая программа учителя - дефектолога старшей  группы с ЗПР (электронный документ. PDF)

Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса с осуществлением коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей дошкольного возраста и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечение социальной успешности, сохранение и укрепление здоровья детей.

5.Рабочая программа воспитателя смешанной  группы с УО (4-6 лет) (электронный документ.PDF)

Рабочая программа по развитию детей  обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 4 до 6 лет с учетом их возрастных индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально – коммуникативному, познавательному, речевому и художественно – эстетическому развитию.

6.Рабочая программа воспитателя  старшей  группы с ЗПР (электронный документ.PDF)

Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса с осуществлением коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей дошкольного возраста и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечение социальной успешности, сохранение и укрепление здоровья детей.

7.Рабочая программа воспитателя подготовительной группы с ЗПР (электронный документ.PDF)

Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса с осуществлением коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей дошкольного возраста и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечение социальной успешности, сохранение и укрепление здоровья детей.

8.Рабочая программа музыкального руководителя (электронный документ.PDF)

Рабочая программа  определяет содержание и организацию образовательной деятельности художественно-эстетической образовательной области детей, обеспечивает развитие личности воспитанников в различных видах общения и деятельности с учётом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей.

9.Рабочая программа инструктора по физической культуре (электронный документ.PDF)

Рабочая программа инструктора по физической культуре определяет построение системы с работы по физическому развитию детей, формированию физических способностей и качеств с учетом их психофизического развития, индивидуальных возможностей и склонностей.

10.Рабочая программа учителя - дефектолога смешанной  группы с УО (5-8 лет) (электронный документ. PDF)

Программа обеспечивает разностороннее развитие детей от 5 до 8 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям - физическому, социально- коммуникативному, познавательному, речевому и художественно – эстетическому.

11.Рабочая программа воспитателя смешанной группы с ЗПР  (3-5 лет )(электронный документ.PDF)

Рабочая программа по развитию детей  обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 3 до 5 лет с учетом их возрастных индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально – коммуникативному, познавательному, речевому и художественно – эстетическому развитию.

12.Рабочая программа воспитателя смешанной группы с УО (5 -8 лет) (электронный документ. PDF)

Программа определяет содержание и организацию воспитательно-образовательного процесса для детей 5-8 лет и включает совокупность образовательных областей, которые обеспечивают разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям - физическому, социально-коммуникативному, познавательному, речевому и художественно-эстетическому. 

13. Рабочая программа воспитателя подготовительной группы с ЗПР (электронный документ.PDF)

Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса с осуществлением коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей дошкольного возраста и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечение социальной успешности, сохранение и укрепление здоровья детей.

14.Рабочая программа воспитателя средней группы с ЗПР (электронный документ.PDF)

 Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса с осуществлением коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей дошкольного возраста и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечение социальной успешности, сохранение и укрепление здоровья детей.

15. Рабочая программа учителя - дефектолога смешанной группы с ЗПР (5-7 лет) (электронный документ.PDF)

Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса с осуществлением коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей дошкольного возраста и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечение социальной успешности, сохранение и укрепление здоровья детей.

16.Рабочая программа учителя - дефектолога смешанной группы с УО (5-8 лет ) (электронный документ.PDF)

Программа обеспечивает разностороннее развитие детей от 5 до 8 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям - физическому, социально- коммуникативному, познавательному, речевому и художественно – эстетическому.

17.Рабочая программа воспитателя смешанной группы с УО (5 -7 лет) (электронный документ.PDF)

Программа определяет содержание и организацию воспитательно-образовательного процесса для детей 5-7 лет и включает совокупность образовательных областей, которые обеспечивают разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям - физическому, социально-коммуникативному, познавательному, речевому и художественно-эстетическому. 

18.Рабочая программа педагога - психолога (электронный документ.PDF)

Рабочая программа педагога-психолога по развитию детей с ограниченными возможностями здоровья обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 3 до 8 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям - физическому, социально-коммуникативному, познавательному, речевому и художественно – эстетическому.

19. Рабочая программа воспитателя смешанной группы с УО (5 -8 лет) (электронный документ.PDF)

Программа определяет содержание и организацию воспитательно-образовательного процесса для детей 5-8 лет и включает совокупность образовательных областей, которые обеспечивают разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям - физическому, социально-коммуникативному, познавательному, речевому и художественно-эстетическому. 

 20. Рабочая программа воспитателя смешанной группы с ЗПР  (5-8 лет )(электронный документ.PDF)

Рабочая программа по развитию детей  обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 5 до 8 лет с учетом их возрастных индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально – коммуникативному, познавательному, речевому и художественно – эстетическому развитию.

 21. Рабочая программа учителя - дефектолога подготовительной  группы с ЗПР (электронный документ. PDF)

Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса с осуществлением коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей дошкольного возраста и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечение социальной успешности, сохранение и укрепление здоровья детей.

22. Рабочая программа учителя - дефектолога подготовительной  группы с ЗПР (электронный документ. PDF)

Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса с осуществлением коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей дошкольного возраста и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечение социальной успешности, сохранение и укрепление здоровья детей.

23. Рабочая программа учителя - дефектолога смешанной группы с УО (5-7 лет ) (электронный документ.PDF)

Программа обеспечивает разностороннее развитие детей от 5 до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям - физическому, социально- коммуникативному, познавательному, речевому и художественно – эстетическому.

Информация о численности учащихся (воспитанников) по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований  федерального бюджета, бюджета Самарской области, городского бюджета - 125 воспитанников. В возрасте от 3 до 8 лет. Количество групп 12 из них 8  - разновозрастные.

Информация о численности обучающихся

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц на текущий, 2022-2023 учебный год (в том числе по образовательным программам платных образовательных услуг) (электронный документ.PDF )

На 07.03.2023 - иностранные несовершеннолетние граждане в Учреждении отсутствуют - 0

Дополнительные общеобразовательные программы реализуемые в МБУ детском саду №53 "Чайка" в 2022- 2023 учебном году

1.Веселые пальчики, умные ручки  для детей 4- 5 лет  (PDF) 

Согласно запросу родителей и в соответствие с Уставом в Учреждении организуется совместная деятельность детей и педагога, направленная на реализацию социально-гуманитарной направленности развития дошкольников. В рамках данной платной образовательной услуги будет реализована дополнительная общеобразовательная программа - дополнительная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности для детей дошкольного возраста (4-5 лет) «Веселые пальчики, умные ручки», автор Лыкова А.И.
Данная программа носит практико-ориентированный характер и состоит из упражнений, направленных на использование нетрадиционных техник для развития ручной умелости детей с задержкой психического развития (скатывание бумажных шариков, обрывание бумаги, самомассаж пальцев рук с использование различных предметов и т.д.).
Цель программы: создание условий для развития мелкой моторики и координации движения пальцев рук, способствующих оптимизации психического развития ребенка, через выполнение предметно - практических действий.
Программа будет проводиться 1 раз в неделю в течение 9 месяцев – 36 занятий в год.
Программа «Веселые пальчики, умные ручки» будет способствовать исправлению недостатков мелкой моторики, совершенствованию зрительно-двигательной координации, формированию точности и целенаправленности движений и действий, развитию пространственного мышления.

2. Самоделкин для детей 3 -4 лет 

В соответствие с запросом родителей и согласно Уставу в Учреждении организуется дополнительная общеобразовательная программа - дополнительная общеразвивающая программа технической направленности для детей дошкольного возраста 3-4 лет «Самоделкин», автор Чиркова И.В.
Программа предполагает совместную конструктивную деятельность детей и педагога с различными видами конструкторов. Занятия будут проводиться один раз в неделю в течение года (32 занятия в год).
Цель программы: развитие конструкторских способностей детей с ЗПР при работе с различными видами конструкторов.
Программа будет способствовать развитию у детей с ЗПР познавательной и исследовательской активности, стремления к умственной деятельности, мелкой моторики рук а также формировать эстетический вкус, самостоятельность, наблюдательность и умение работать в коллективе.
Итогом реализации дополнительной образовательной программы «Самоделкин» будут являться выставки совместных работ.

3.Самоделкин для детей  4-5 лет (PDF)

В соответствие с запросом родителей и согласно Уставу в Учреждении организуется дополнительная общеобразовательная программа - дополнительная общеразвивающая программа технической направленности для детей дошкольного возраста 4-5 лет «Самоделкин», автор Чиркова И.В.
Программа предполагает совместную конструктивную деятельность детей и педагога с различными видами конструкторов. Занятия будут проводиться один раз в неделю в течение года (36 занятий в год).
Цель программы: развитие конструкторских способностей детей с ЗПР при работе с различными видами конструкторов.
Программа будет способствовать развитию у детей с ЗПР познавательной и исследовательской активности, стремления к умственной деятельности, мелкой моторики рук а также формировать эстетический вкус, самостоятельность, наблюдательность и умение работать в коллективе.
Итогом реализации дополнительной образовательной программы «Самоделкин» будут являться выставки совместных работ.

4. Самоделкин для детей  5-6 лет  

В соответствие с запросом родителей и согласно Уставу в Учреждении организуется дополнительная общеобразовательная программа - дополнительная общеразвивающая программа технической направленности для детей дошкольного возраста 5-6 лет «Самоделкин», автор Чиркова И.В.
Программа предполагает совместную конструктивную деятельность детей и педагога с различными видами конструкторов. Занятия будут проводиться один раз в неделю в течение года (36 занятий в год).
Цель программы: развитие конструкторских способностей детей с ЗПР при работе с различными видами конструкторов.
Программа будет способствовать развитию у детей с ЗПР познавательной и исследовательской активности, стремления к умственной деятельности, мелкой моторики рук а также формировать эстетический вкус, самостоятельность, наблюдательность и умение работать в коллективе.
Итогом реализации дополнительной образовательной программы «Самоделкин» будут являться выставки совместных работ.

5.Самоделкин для детей 6 - 7 лет (PDF)

В соответствие с запросом родителей и согласно Уставу в Учреждении организуется дополнительная общеобразовательная программа - дополнительная общеразвивающая программа технической направленности для детей дошкольного возраста 5-6 лет «Самоделкин», автор Чиркова И.В.
Программа предполагает совместную конструктивную деятельность детей и педагога с различными видами конструкторов. Занятия будут проводиться один раз в неделю в течение года (36 занятий в год).
Цель программы: развитие конструкторских способностей детей с ЗПР при работе с различными видами конструкторов.
Программа будет способствовать развитию у детей с ЗПР познавательной и исследовательской активности, стремления к умственной деятельности, мелкой моторики рук а также формировать эстетический вкус, самостоятельность, наблюдательность и умение работать в коллективе.
Итогом реализации дополнительной образовательной программы «Самоделкин» будут являться выставки совместных работ.

6.Интересные истории для детей 5 - 6 лет (PDF)

Согласно запросу родителей и в соответствие с Уставом в Учреждении организуется совместная деятельность детей и педагога. В рамках данного направления будет реализована дополнительная общеобразовательная программа – дополнительная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности для детей дошкольного возраста (5 - 6 лет) «Интересные истории», автор Шлюшкина Л.С.
Программа направлена на развитие мышления, воображения и речи детей с ТНР с помощью использования мнемотехнических приемов (кодирования и декодирования).
Занятия будут проводиться один раз в неделю в течение года (36 занятий в год).
Цель программы: развитие памяти, мышления и речи дошкольников с ТНР при обучении навыкам и приемам работы с мнемотехникой.
Программа поможет вызвать интерес дошкольников с ТНР к коммуникативной деятельности благодаря использованию особых речевых форм работы с дошкольниками
Итогом программы будет сформированный интерес детей к коммуникативной и речевой деятельности детей

7.Интересные истории для детей 6 - 7 лет 

Согласно запросу родителей и в соответствие с Уставом в Учреждении организуется совместная деятельность детей и педагога. В рамках данного направления будет реализована дополнительная общеобразовательная программа – дополнительная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности для детей дошкольного возраста (6 - 7 лет) «Интересные истории», автор Шлюшкина Л.С.
Программа направлена на развитие мышления, воображения и речи детей с ТНР с помощью использования мнемотехнических приемов (кодирования и декодирования).
Занятия будут проводиться один раз в неделю в течение года (36 занятий в год).
Цель программы: развитие памяти, мышления и речи дошкольников с ТНР при обучении навыкам и приемам работы с мнемотехникой.
Программа поможет вызвать интерес дошкольников с ТНР к коммуникативной деятельности благодаря использованию особых речевых форм работы с дошкольниками
Итогом программы будет сформированный интерес детей к коммуникативной и речевой деятельности детей

8.Там на неведомых дорожках для детей 5 - 6 лет (PDF)

Согласно запросу родителей и в соответствие с Уставом в Учреждении организуется совместная деятельность детей и педагога, направленная на реализацию социально-гуманитарной направленности развития дошкольников. В рамках данной платной образовательной услуги будет реализована дополнительная общеобразовательная программа - дополнительная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности для детей дошкольного возраста (5 -6) «Там, на неведомых дорожках», автор Рево Е.В.
Программа предполагает совместную речевую деятельность, а так же деятельность по приобщению к книжной культуре. Занятия в кружке рассчитаны на 36 часов в год, по 1 занятию в неделю.
Цель программы: сформировать у детей с задержкой психического развития и тяжелыми нарушениями речи интерес и потребность к чтению, эмоциональную отзывчивость на произведения детской литературы.
Программа поможет детям значительно повысить интерес к художественной литературе и книге в целом. Итогом реализации дополнительной образовательной программы будут являться открытые мероприятия с участием родителей (викторины, проектная деятельность)

9.Там на неведомых дорожках для детей 6 - 7 лет (PDF)

Согласно запросу родителей и в соответствие с Уставом в Учреждении организуется совместная деятельность детей и педагога, направленная на реализацию социально-гуманитарной направленности развития дошкольников. В рамках данной платной образовательной услуги будет реализована дополнительная общеобразовательная программа - дополнительная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности для детей дошкольного возраста (6 -7) «Там, на неведомых дорожках», автор Рево Е.В.
Программа предполагает совместную речевую деятельность, а так же деятельность по приобщению к книжной культуре. Занятия в кружке рассчитаны на 36 часов в год, по 1 занятию в неделю.
Цель программы: сформировать у детей с задержкой психического развития и тяжелыми нарушениями речи интерес и потребность к чтению, эмоциональную отзывчивость на произведения детской литературы.
Программа поможет детям значительно повысить интерес к художественной литературе и книге в целом. Итогом реализации дополнительной образовательной программы будут являться открытые мероприятия с участием родителей (викторины, проектная деятельность)

10. Весело играем, ручки развиваем для детей 5-6 лет  (электронный документ. PDF)

Согласно запросу родителей и в соответствии с Уставом в Учреждении организуется совместная деятельность детей и педагога, направленная на реализацию социально-гуманитарного направления развития дошкольников. В рамках данной платной образовательной услуги будет реализована дополнительная общеобразовательная программа - дополнительная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности для детей дошкольного возраста (5-6 лет) «Весело играем, ручки развиваем», автор Донова Н.Ю.

Данная программа носит практико-ориентированный характер и направлена на овладение дошкольниками с задержкой психического развития графических навыков, что будет способствовать развитию мелкой моторики рук и подготовке детей к письму.

Цель программы: развитие двигательной сферы (крупных и мелких движений), развитие внимания, памяти, пространственного восприятия, речи и мышления, волевых качеств, навыков планирования и самоконтроля.
Программа будет проводиться 1 раз в неделю в течение 9 месяцев – 36 занятий в год.
По окончании освоения программы у воспитанников развивается восприятие, внимание, мелкая моторика, мыслительная деятельность, речь.

11. Весело играем, ручки развиваем для детей 6-7 лет   (электронный документ. PDF)

Согласно запросу родителей и в соответствие с Уставом в Учреждении организуется совместная деятельность детей и педагога, направленная на реализацию социально-гуманитарного направления развития дошкольников. В рамках данной платной образовательной услуги будет реализована дополнительная общеобразовательная программа - дополнительная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности для детей дошкольного возраста  (6 -7 лет) «Весело играем, ручки развиваем», автор Донова Н.Ю.
Данная программа носит практико-ориентированный характер и направлена на овладение дошкольниками с задержкой психического развития графических навыков, что будет способствовать развитию мелкой моторики рук и подготовке детей к письму.

Цель программы: развитие двигательной сферы (крупных и мелких движений), развитие внимания, памяти, пространственного восприятия, речи и мышления, волевых качеств, навыков планирования и самоконтроля.

Программа будет проводиться 1 раз в неделю в течение 9 месяцев – 36 занятий в год.
По окончании освоения программы у воспитанников развивается восприятие, внимание, мелкая моторика, мыслительная деятельность, речь.

12. Поделки из крупы для детей  3-4 лет  (электронный документ. PDF)                                                                

Согласно запросу родителей и в соответствие с Уставом в Учреждении организуется совместная деятельность детей и педагога, направленная на реализацию социально-гуманитарного направления развития дошкольников. В рамках данной платной образовательной услуги будет реализована дополнительная общеобразовательная программа – дополнительная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности для детей дошкольного возраста (3-4) «Поделки из крупы», автор Рево Е.В.
Программа предполагает совместную продуктивную и игровую деятельность детей и педагога с крупами.
Занятия будут проводиться один раз в неделю в течение года (36 занятий в год).
Цель программы: повысить эффективность развития процессов восприятия, внимания, у младших дошкольников с задержкой психического развития посредством игр и упражнений с крупами.
Программа поможет вызвать интерес и эмоциональные реакции детей с ЗПР на продуктивную деятельность. Разработанные игры и упражнения с крупой стимулируют познавательную активность воспитанников, развивают их восприятие, внимание, мелкую моторику.

13. Поделки из крупы для детей  4-5 лет  (электронный документ. PDF) 

Согласно запросу родителей и в соответствие с Уставом в Учреждении организуется совместная деятельность детей и педагога, направленная на реализацию социально-гуманитарного направления развития дошкольников. В рамках данной платной образовательной услуги будет реализована дополнительная общеобразовательная программа – дополнительная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности для детей дошкольного возраста (4-5) «Поделки из крупы», автор Рево Е.В.
Программа предполагает совместную продуктивную и игровую деятельность детей и педагога с крупами.
Занятия будут проводиться один раз в неделю в течение года (36 занятий в год).
Цель программы: повысить эффективность развития процессов восприятия, внимания, у младших дошкольников с задержкой психического развития посредством игр и упражнений с крупами.
Программа поможет вызвать интерес и эмоциональные реакции детей с ЗПР на продуктивную деятельность. Разработанные игры и упражнения с крупой стимулируют познавательную активность воспитанников, развивают их восприятие, внимание, мелкую моторику.

14. Картинки из крупы для детей 3-4 лет   (электронный документ. PDF) 

Согласно запросу родителей и в соответствие с Уставом в Учреждении организуется совместная деятельность детей и педагога, направленная на реализацию социально-гуманитарного направления развития дошкольников. В рамках данной платной образовательной услуги будет реализована дополнительная общеобразовательная программа – дополнительная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности для детей дошкольного возраста (3-4) «Картинки из крупы», автор Рево Е.В.
Программа предполагает совместную продуктивную и игровую деятельность детей и педагога с крупами.
Занятия будут проводиться один раз в неделю в течение года (36 занятий в год).
Цель программы: повысить эффективность развития процессов восприятия, внимания, у младших дошкольников с задержкой психического развития посредством игр и упражнений с крупами.
Программа поможет вызвать интерес и эмоциональные реакции детей с УО на продуктивную деятельность. Разработанные игры и упражнения с крупой стимулируют познавательную активность воспитанников, развивают их восприятие, внимание, мелкую моторику.

15. Картинки из крупы для детей 4-5 лет  (электронный документ. PDF) 

Согласно запросу родителей и в соответствие с Уставом в Учреждении организуется совместная деятельность детей и педагога, направленная на реализацию социально-гуманитарного направления развития дошкольников. В рамках данной платной образовательной услуги будет реализована дополнительная общеобразовательная программа – дополнительная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности для детей дошкольного возраста (4-5) «Картинки из крупы», автор Рево Е.В.
Программа предполагает совместную продуктивную и игровую деятельность детей и педагога с крупами.
Занятия будут проводиться один раз в неделю в течение года (36 занятий в год).
Цель программы: повысить эффективность развития процессов восприятия, внимания, у младших дошкольников с задержкой психического развития посредством игр и упражнений с крупами.
Программа поможет вызвать интерес и эмоциональные реакции детей с УО на продуктивную деятельность. Разработанные игры и упражнения с крупой стимулируют познавательную активность воспитанников, развивают их восприятие, внимание, мелкую моторику.

16. Картинки из крупы для детей 5-6 лет   (электронный документ. PDF) 

Согласно запросу родителей и в соответствие с Уставом в Учреждении организуется совместная деятельность детей и педагога, направленная на реализацию социально-гуманитарного направления развития дошкольников. В рамках данной платной образовательной услуги будет реализована дополнительная общеобразовательная программа – дополнительная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности для детей дошкольного возраста (5-6) «Картинки из крупы», автор Рево Е.В.
Программа предполагает совместную продуктивную и игровую деятельность детей и педагога с крупами.
Занятия будут проводиться один раз в неделю в течение года (36 занятий в год).
Цель программы: повысить эффективность развития процессов восприятия, внимания, у младших дошкольников с задержкой психического развития посредством игр и упражнений с крупами.
Программа поможет вызвать интерес и эмоциональные реакции детей с УО на продуктивную деятельность. Разработанные игры и упражнения с крупой стимулируют познавательную активность воспитанников, развивают их восприятие, внимание, мелкую моторику.

17. Картинки из крупы для детей 6-7 лет  (электронный документ. PDF) 

Согласно запросу родителей и в соответствие с Уставом в Учреждении организуется совместная деятельность детей и педагога, направленная на реализацию социально-гуманитарного направления развития дошкольников. В рамках данной платной образовательной услуги будет реализована дополнительная общеобразовательная программа – дополнительная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности для детей дошкольного возраста (6-76.) «Картинки из крупы», автор Рево Е.В.
Программа предполагает совместную продуктивную и игровую деятельность детей и педагога с крупами.
Занятия будут проводиться один раз в неделю в течение года (36 занятий в год).
Цель программы: повысить эффективность развития процессов восприятия, внимания, у младших дошкольников с задержкой психического развития посредством игр и упражнений с крупами.
Программа поможет вызвать интерес и эмоциональные реакции детей с УО на продуктивную деятельность. Разработанные игры и упражнения с крупой стимулируют познавательную активность воспитанников, развивают их восприятие, внимание, мелкую моторику.

 18. Читай -ка для детей 5-6 лет  (электронный документ. PDF) 

Изучение запроса родителей позволило выделить наиболее востребованные направления развития дошкольников. К ним относится социально-гуманитарное направление. В соответствие с запросом родителей и согласно Уставу в Учреждении организуется дополнительная общеобразовательная программа - дополнительная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности для детей дошкольного возраста (5-6 лет) «Читай-ка», авторы Рево Е.В.
Программа способствует обновлению содержания дошкольного образования. Кружок «Читай- ка» предполагает совместную речевую деятельность детей и педагога один раз в неделю с подгруппой 5-6 лет и рассчитана на 36 часов в год.
Цель программы: обучение детей дошкольного возраста с задержкой психического развития и тяжелыми нарушениями речи сознательному, правильному чтению.
Отличительной особенностью данной программы является то, что она представляет собой систему обучения, основой которой является интегрированный курс, объединяющий все основные направления, развивающие необходимые качества, навыки, стимулирующие познавательные интересы и любознательность детей с задержкой психического развития и с общим недоразвитием речи.
Программа развивает у детей фонематическое восприятие, звуковую культуру речи, интерес и способность к чтению, формирует графические навыки.
По окончании освоения программы у воспитанников с ЗПР и ТНР будет сформирован навык чтения.

19. Читай - ка для детей 6 -7 лет  (электронный документ. PDF) 

Изучение запроса родителей позволило выделить наиболее востребованные направления развития дошкольников. К ним относится социально-гуманитарное направление. В соответствие с запросом родителей и согласно Уставу в Учреждении организуется дополнительная общеобразовательная программа - дополнительная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности для детей дошкольного возраста (6 - 7 лет) «Читай-ка», авторы Рево Е.В.
Программа способствует обновлению содержания дошкольного образования. Кружок «Читай- ка» предполагает совместную речевую деятельность детей и педагога один раз в неделю с подгруппой 6-7 лет и рассчитана на 36 часов в год.
Цель программы: обучение детей дошкольного возраста с задержкой психического развития и тяжелыми нарушениями речи сознательному, правильному чтению.
Отличительной особенностью данной программы является то, что она представляет собой систему обучения, основой которой является интегрированный курс, объединяющий все основные направления, развивающие необходимые качества, навыки, стимулирующие познавательные интересы и любознательность детей с задержкой психического развития и с общим недоразвитием речи.
Программа развивает у детей фонематическое восприятие, звуковую культуру речи, интерес и способность к чтению, формирует графические навыки.
По окончании освоения программы у воспитанников с ЗПР и ТНР будет сформирован навык чтения.

 20. Наш театр – наши эмоции для детей 6 -7 лет (электронный документ. PDF) 

Согласно запросу родителей и в соответствие с Уставом в Учреждении организуется дополнительная общеобразовательная программа- дополнительная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности для дошкольников с задержкой психического развития (6-7 лет) «Наш театр – наши эмоции», автор Алашеева С.Е. Программа строится с учётом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей данной категории детей в условиях дошкольного образовательного учреждения и содержит методические рекомендации к организации занятий по эмоциональному развитию.
Цель Программы: развитие эмоционально-волевых процессов детей с задержкой психического развития и укрепление их психологического здоровья посредством вовлечения детей в эмоционально насыщенную деятельность – театрализованную игру.
Программа будет проводиться 1 раз в неделю в течение 8 месяцев – 36 занятий в год.
В программе используются ресурсы театрализованной деятельности, в частности:
– музыкально игровая деятельность (танцевальные игры и упражнения);
– театрально-игровая деятельность (театрализованные игры).

21. Вижу, слышу, чувствуют для детей 5 -6 лет   ( электронный документ. PDF) 

Согласно запросу родителей и в соответствие с Уставом в Учреждении организуется дополнительная общеобразовательная программа - дополнительная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности для детей дошкольного возраста с УО (5 - 6 лет) «Вижу, слышу, чувствую», автор Бацанина Л.М. Программа предполагает совместную деятельность детей и педагога, направленную на сенсорное развитие детей с нарушением интеллекта.
Программа направлена на психомоторное развитие, способности сенсорного обследования окружающих предметов, сенсорных анализаторов.
Цель Программы: сохранять и поддерживать индивидуальность ребенка, гармонизировать его внутренний мир, формировать базовые составляющие психического развития воспитанников с УО посредством стимулирования сенсорного развития детей и компенсацию сенсорных впечатлений.
Программа будет проводиться 1 раз в неделю в течение 9 месяцев – 36 занятий в год.
Программа способствует восстановлению эмоционального комфорта, равновесия, гармонии, снятию тревоги, смягчению эмоционального дискомфорта у детей с УО и РАС, а так же создает предпосылки для снижения у воспитанников с УО агрессивных реакций, негативизма, излишней плаксивости.

22. Вижу, слышу, чувствуют для детей 6 -7 лет   (электронный документ. PDF)

Согласно запросу родителей и в соответствие с Уставом в Учреждении организуется дополнительная общеобразовательная программа - дополнительная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности для детей дошкольного возраста с УО (6 - 7 лет) «Вижу, слышу, чувствую», автор Бацанина Л.М. Программа предполагает совместную деятельность детей и педагога, направленную на сенсорное развитие детей с нарушением интеллекта.
Программа направлена на психомоторное развитие, способности сенсорного обследования окружающих предметов, сенсорных анализаторов.
Цель Программы: сохранять и поддерживать индивидуальность ребенка, гармонизировать его внутренний мир, формировать базовые составляющие психического развития воспитанников с УО посредством стимулирования сенсорного развития детей и компенсацию сенсорных впечатлений.
Программа будет проводиться 1 раз в неделю в течение 9 месяцев – 36 занятий в год.
Программа способствует восстановлению эмоционального комфорта, равновесия, гармонии, снятию тревоги, смягчению эмоционального дискомфорта у детей с УО и РАС, а так же создает предпосылки для снижения у воспитанников с УО агрессивных реакций, негативизма, излишней плаксивости.

23. «Волшебная капелька» для детей 4-5 лет  ( электронный документ. PDF) 

Согласно запросу родителей и в соответствие с Уставом в Учреждении организуется совместная деятельность детей и педагог-психолога, направленная на формирование эмоционального интеллекта и эмоциональной саморегуляции детей старшего дошкольного возраста. В рамках данной платной образовательной услуги будет реализована дополнительная общеобразовательная программа - дополнительная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности для детей дошкольного возраста с УО (4-5 лет) «Волшебная капелька», автор Рево Е. В., Груздева Н. И
Программа, направлена на использование системы работы по акватерапии, направленной на развитие физического и психического благополучия детей с нарушениями интеллектуального развития. В процессе ее реализации, у дошкольников с УО происходит снятие двигательных стереотипов и судорожных движений, повышается концентрации внимания, развивается речь и коммуникация. Упражнения и игры программы стабилизируют эмоциональное состояние детей, наряду с развитием тактильно-кинестетической чувствительности и мелкой моторики рук, учат ребенка прислушиваться к себе и проговаривать свои ощущения, что важно для развития речи, произвольного внимания и памяти
Цель Программы: стабилизация эмоционального фона, снятие психоэмоционального и физического напряжения воспитанников с УО.
Программа будет проводиться 1 раз в неделю в течение 9 месяцев – 36 занятий в год..

По окончании освоения программы дети будут испытывать желание играть с водой, сформируется умение убирать за собой место после игры, а так же создадутся все предпосылки для снижение у воспитанников с УО агрессивных реакций, негативизма, излишней плаксивости.

24. «Волшебная капелька» для детей 5-6 лет  (электронный документ. PDF) 

Согласно запросу родителей и в соответствие с Уставом в Учреждении организуется совместная деятельность детей и педагог-психолога, направленная на формирование эмоционального интеллекта и эмоциональной саморегуляции детей старшего дошкольного возраста. В рамках данной платной образовательной услуги будет реализована дополнительная общеобразовательная программа - дополнительная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности для детей дошкольного возраста с УО (5-6 лет) «Волшебная капелька», автор Рево Е. В., Груздева Н. И
Программа, направлена на использование системы работы по акватерапии, направленной на развитие физического и психического благополучия детей с нарушениями интеллектуального развития. В процессе ее реализации, у дошкольников с УО происходит снятие двигательных стереотипов и судорожных движений, повышается концентрации внимания, развивается речь и коммуникация. Упражнения и игры программы стабилизируют эмоциональное состояние детей, наряду с развитием тактильно-кинестетической чувствительности и мелкой моторики рук, учат ребенка прислушиваться к себе и проговаривать свои ощущения, что важно для развития речи, произвольного внимания и памяти
Цель Программы: стабилизация эмоционального фона, снятие психоэмоционального и физического напряжения воспитанников с УО.
Программа будет проводиться 1 раз в неделю в течение 9 месяцев – 36 занятий в год..
По окончании освоения программы дети будут испытывать желание играть с водой, сформируется умение убирать за собой место после игры, а так же создадутся все предпосылки для снижение у воспитанников с УО агрессивных реакций, негативизма, излишней плаксивости.

25. «Волшебная капелька» для детей 6-7 лет  ( электронный документ. PDF) 

Согласно запросу родителей и в соответствие с Уставом в Учреждении организуется совместная деятельность детей и педагог-психолога, направленная на формирование эмоционального интеллекта и эмоциональной саморегуляции детей старшего дошкольного возраста. В рамках данной платной образовательной услуги будет реализована дополнительная общеобразовательная программа - дополнительная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности для детей дошкольного возраста с УО (6-7 лет) «Волшебная капелька» автор Рево Е. В., Груздева Н. И

Программа, направлена на использование системы работы по акватерапии, направленной на развитие физического и психического благополучия детей с нарушениями интеллектуального развития. В процессе ее реализации, у дошкольников с УО происходит снятие двигательных стереотипов и судорожных движений, повышается концентрации внимания, развивается речь и коммуникация. Упражнения и игры программы стабилизируют эмоциональное состояние детей, наряду с развитием тактильно-кинестетической чувствительности и мелкой моторики рук, учат ребенка прислушиваться к себе и проговаривать свои ощущения, что важно для развития речи, произвольного внимания и памяти
Цель Программы: стабилизация эмоционального фона, снятие психоэмоционального и физического напряжения воспитанников с УО.
Программа будет проводиться 1 раз в неделю в течение 9 месяцев – 36 занятий в год..
По окончании освоения программы дети будут испытывать желание играть с водой, сформируется умение убирать за собой место после игры, а так же создадутся все предпосылки для снижение у воспитанников с УО агрессивных реакций, негативизма, излишней плаксивости.

26. Ритмы детства для детей 5-6 лет  (электронный документ. PDF)

Согласно запросу родителей и в соответствие с Уставом в Учреждении организуется совместная деятельность детей и педагога, направленная на реализацию художественного направления развития дошкольников. В рамках данной платной образовательной услуги будет реализована дополнительная общеобразовательная программа – дополнительная общеразвивающая программа для детей дошкольного возраста (5–6 лет) «Ритмы детства» художественной направленности, автор Лазарчук Н.А.
Цель Программы: развитие творческих способностей детей посредством организации музыкально-ритмической деятельности.
Данная Программа направлена на профилактику и сохранение психофизического здоровья детей; обогащение опыта детей по восприятию музыки; развитие творческой активности, художественного вкуса; воспитание у дошкольников интереса к танцевальному искусству, желания научиться владеть своим телом.
Программа рассчитана на 36 часов в год, по 1 занятию в неделю. Итогом реализации Программы «Ритмы детства» будет являться открытое занятие.

27. Ритмы детства для детей 6 -7 лет (электронный документ. PDF)

Согласно запросу родителей и в соответствие с Уставом в Учреждении организуется совместная деятельность детей и педагога, направленная на реализацию художественного направления развития дошкольников. В рамках данной платной образовательной услуги будет реализована дополнительная общеобразовательная программа – дополнительная общеразвивающая программа для детей дошкольного возраста (6–7 лет) «Ритмы детства» художественной направленности, автор Лазарчук Н.А.
Цель Программы: развитие творческих способностей детей посредством организации музыкально-ритмической деятельности.
Данная Программа направлена на профилактику и сохранение психофизического здоровья детей; обогащение опыта детей по восприятию музыки; развитие творческой активности, художественного вкуса; воспитание у дошкольников интереса к танцевальному искусству, желания научиться владеть своим телом.
Программа рассчитана на 36 часов в год, по 1 занятию в неделю. Итогом реализации Программы «Ритмы детства» будет являться открытое занятие.

28. Палитра настроений для детей 5-6 лет (электронный документ.PDF)

Согласно запросу родителей и в соответствие с Уставом в Учреждении организуется совместная деятельность детей и педагог-психолога, направленная на формирование эмоционального интеллекта и эмоциональной саморегуляции детей старшего дошкольного возраста. В рамках данной платной образовательной услуги будет реализована дополнительная общеобразовательная программа - дополнительная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности для детей дошкольного возраста (5-6 лет) «Палитра Настроений», автор Варламова Л.Н.
Программа «Палитра Настроений», позволяет скорректировать эмоционально-волевую сферу детей с задержкой психического развития, снизить их тревожность, агрессивность, повысить самооценку, и, в конечном итоге, способствует социализации дошкольников.
Цель программы: развитие эмоционально-волевых процессов детей с задержкой психического развития и укрепление их психологического здоровья посредством вовлечения детей в эмоционально насыщенную деятельность – игру.
Программа будет проводиться 1 раз в неделю в течение 9 месяцев – 36 занятий в год.
Итогом реализации дополнительной образовательной программы «Палитра Настроений» являются открытые мероприятия с участием родителей (путешествия по страницам эмоций, квест-игры)

29. Палитра настроений для детей 6-7 лет (электронный документ. PDF)

Согласно запросу родителей и в соответствие с Уставом в Учреждении организуется совместная деятельность детей и педагог-психолога, направленная на формирование эмоционального интеллекта и эмоциональной саморегуляции детей старшего дошкольного возраста. В рамках данной платной образовательной услуги будет реализована дополнительная общеобразовательная программа - дополнительная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности для детей дошкольного возраста (6-7 лет) «Палитра Настроений», автор Варламова Л.Н.
Программа «Палитра Настроений», позволяет скорректировать эмоционально-волевую сферу детей с задержкой психического развития, снизить их тревожность, агрессивность, повысить самооценку, и, в конечном итоге, способствует социализации дошкольников.
Цель программы: развитие эмоционально-волевых процессов детей с задержкой психического развития и укрепление их психологического здоровья посредством вовлечения детей в эмоционально насыщенную деятельность – игру.
Программа будет проводиться 1 раз в неделю в течение 9 месяцев – 36 занятий в год.
Итогом реализации дополнительной образовательной программы «Палитра Настроений» являются открытые мероприятия с участием родителей (путешествия по страницам эмоций, квест-игры)

30. Тропинки здоровья для детей 5-6 лет   (электронный документ. PDF)                                            

Изучение запроса родителей позволило выделить наиболее востребованные направления развития дошкольников. К ним относится физкультурно - спортивное направление. В соответствие с запросом родителей и согласно Уставу в Учреждении организуется дополнительная общеобразовательная программа - дополнительная общеразвивающая программа физкультурно – спортивной направленности для детей дошкольного возраста (5 - 6 лет) «Тропинки здоровья», автор Зверева И.А. Программа лечебной физкультуры разработана для детей 5-6 лет с ЗПР И ТНР.
Цель Программы: содействие правильному физическому развитию, укрепление здоровья, формирование правильной осанки и исправление дефектов осанки и плоскостопия.
Занятия по Программе будут проводиться 1 раз в неделю по 25 минут во второй половине дня.
Итогом реализации дополнительной образовательной Программы ожидается повышение уровня развития основных физических качеств, коррекция имеющихся недостатков в физическом развитии воспитанников.

31. Тропинки здоровья для детей 6-7 лет  (электронный документ. PDF)

Изучение запроса родителей позволило выделить наиболее востребованные направления развития дошкольников. К ним относится физкультурно - спортивное направление. В соответствие с запросом родителей и согласно Уставу в Учреждении организуется дополнительная общеобразовательная программа - дополнительная общеразвивающая программа физкультурно – спортивной направленности для детей дошкольного возраста (6 - 7 лет) «Тропинки здоровья», автор Зверева И.А. Программа лечебной физкультуры разработана для детей 6-7 лет с ЗПР и ТНР.
Цель Программы: содействие правильному физическому развитию, укрепление здоровья, формирование правильной осанки и исправление дефектов осанки и плоскостопия.
Занятия по Программе будут проводиться 1 раз в неделю по 30 минут во второй половине дня.
Итогом реализации дополнительной образовательной Программы ожидается повышение уровня развития основных физических качеств, коррекция имеющихся недостатков в физическом развитии воспитанников.

32. Малыши-крепыши для детей 6-7 лет (электронный документ. PDF)

Изучение запроса родителей позволило выделить наиболее востребованные направления развития дошкольников. К ним относится физкультурно - спортивное направление. В соответствие с запросом родителей и согласно Уставу в Учреждении организуется дополнительная общеобразовательная программа - дополнительная общеразвивающая программа физкультурно – спортивной направленности для детей дошкольного возраста с УО (6 - 7 лет) «Малыши-крепыши», автор Зверева И.А.
Программа направлена на профилактику и коррекцию нарушений осанки и плоскостопия у детей с умственной отсталостью благодаря использованию детских тренажеров.
Цель Программы: повысить интерес детей с умственной отсталостью к физической культуре посредством использования фитболов и детских тренажеров.
Занятия по Программе будут проводиться 1 раз в неделю во второй половине дня.
Итогом реализации дополнительной образовательной Программы «Малыши-крепыши» являются профилактика и коррекция нарушений осанки и плоскостопия у детей с умственной отсталостью.

33. Малыши-крепыши для детей 5-6 лет  (электронный документ. PDF)

Изучение запроса родителей позволило выделить наиболее востребованные направления развития дошкольников. К ним относится физкультурно - спортивное направление. В соответствие с запросом родителей и согласно Уставу в Учреждении организуется дополнительная общеобразовательная программа - дополнительная общеразвивающая программа физкультурно – спортивной направленности для детей дошкольного возраста с УО (5 - 6 лет) «Малыши-крепыши», автор Зверева И.А.
Программа направлена на профилактику и коррекцию нарушений осанки и плоскостопия у детей с умственной отсталостью благодаря использрванию детских тренажеров.
Цель Программы: повысить интерес детей с умственной отсталостью к физической культуре посредством использования фитболов и детских тренажеров.
Занятия по Программе будут проводиться во второй половине дня.
Итогом реализации дополнительной образовательной Программы «Малыши-крепыши» являются профилактика и коррекция нарушений осанки и плоскостопия у детей с умственной отсталостью.

34. Ура, День рождения!

Согласно запросу родителей и в соответствие с Уставом в Учреждении организуется совместная деятельность детей и педагога, направленная на организацию культурного досуга, как самостоятельного и специфического компонента образовательного процесса. В рамках этого направления будет реализована иная платная образовательная услуга для детей дошкольного возраста (3 - 7 лет) «Ура, День рождения!», автор Тихонова Л.А.
Данная услуга направлена на организацию и проведение уникальных досуговых мероприятий и праздников для воспитанников.
Цель услуги: развитие общей культуры ребенка посредстов вовлечения его в организацию праздничной деятельности, формирование положительного эмоционального настроя, создание социокультурного пространства для развития у ребенка эстетического отношения к окружающему миру.
Услуга проводится посредством проведения досуговых мероприятий для воспитанников по запросу родителей. (День рождения, выпускной праздник, театральные мероприятия и др.) Продолжительность мероприятий для детей от 3 до 4 лет 20 минут, от 5 до 7 лет 30 минут.

  * Порядок размещения информации в подразделе «Образование» определен на основании Приказа Рособрнадзора от 14.08.2021 № 831 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети Интернет и формату представления информации»

** Проекты документов опубликованы в подразделе «Образование» на основании устного распоряжений Учредителя в рамках подготовки ОО к новому учебному году. Замена проектов на копии и электронные документы будет осуществлена в установленные законом сроки (273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ст. 29)